Concetti

• Numero
• Categoria
• Spazio
• Causalità

Oggetto del nostro studio sono le modalità con cui cervelli umani e non umani organizzano informazioni derivanti da diverse modalità senso-motorie in categorie significative distinte con livelli crescenti di astrazione. Il nostro approccio si basa sulla combinazione di psicofisica, elettrofisiologia, imaging cerebrale, neuropsicologia, stimolazione magnetica transcranica e modellizzazione cognitiva.

Dal punto di vista applicativo, la nostra ricerca si focalizza sullo studio dei fattori neurocognitivi che strutturano la conoscenza durante lo sviluppo (ad es. l’apprendimento dei concetti di numero e spazio), sia in bambini con uno sviluppo normale che in bambini con disturbi dello sviluppo (ad es. discalculia), ponendoci come obiettivi a lungo termine l’informazione a livello scolastico e lo sviluppo di programmi di riabilitazione. Oggetto del nostro studio sono anche le malattie neurologiche che colpiscono la conoscenza concettuale (ad es. demenza semantica, discalculia)

Numero

• Veronica Mazza
• David Melcher
• Valeria Anna Sovrano
• Giorgio Vallortigara

Categoria

• Marco Baroni
• Raffaella Bernardi
• Claudia Bonfiglioli
• Cinzia Chiandetti
• Talia Konkle
• Angelika Lingnau
• David Melcher
• Gabriele Miceli
• Liuba Papeo
• Marius Peelen
• Orsola Rosa Salva
• Valeria Anna Sovrano
• Roberto Zamparelli

Spazio

• Daniel Adams
• Cinzia Chiandetti
• Sang Ah Lee
• David Melcher
• Orsola Rosa Salva
• Valeria Anna Sovrano
• Giorgio Vallortigara

Causalità

• Giorgio Vallortigara
• Katya Tentori