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Workshop: creatività e progetti internazionali di ricerca
di Dario Berghi 
Il contesto europeo offre molteplici opportunità di
finanziamento alla ricerca, sia nell'ambito del V
Programma Quadro e di Cultura 2000 che in altri programmi (ad esempio Life,
Stop, Grotius, Falcone). Per poterne trarre vantaggio è necessario in primo
luogo conoscere le fonti e le occasioni di finanziamento, ma anche, e
soprattutto, essere in grado di presentare
proposte di ricerca valide ed idonee ad ottenere il supporto finanziario comunitario:
è quindi fondamentale disporre di adeguate tecniche per la messa a punto
e lo sviluppo di buoni progetti di ricerca. A tal proposito, nelle giornate del
5 luglio 2000 e del 27 settembre, presso l'Università di Trento si è svolto
il workshop Applying successfully for European Union research
funding under the 5th Framework Programme. L'iniziativa è stata realizzata da
Stephen Trueman, consulente dell'Università
di Trento, settore Ricerca Internazionale. Sono stati invitati a partecipare
ricercatori, professori e membri dei vari dipartimenti che si occupano di
ricerca e che possono essere interessati alla presentazione di progetti
eventualmente finanziabili con i fondi comunitari, oppure che già avevano
esperienze nella presentazione di proposte. Lo scopo dell'iniziativa era, oltre a
quello di dare ai partecipanti l'opportunità
di acquisire competenze relativamente alla predisposizione di progetti
comunitari, quello di focalizzare gli obiettivi di ricerca nel contesto europeo.
 Per quanto riguarda lo svolgimento del workshop, il docente ha alternato
fasi teoriche a fasi pratiche di lavoro di gruppo. Nelle parti teoriche
venivano illustrati i principi in base ai quali
è consigliabile redigere le proposte di progetto (ad esempio l'ottica
del problem solving e la particolare attenzione da riservare ad aspetti quali
l'impatto sociale e la dimensione europea del problema affrontato) nonché i
criteri con cui i selezionatori scelgono le proposte meritevoli di
finanziamento. Nelle fasi pratiche veniva invece
chiesto di sviluppare le conoscenze appena acquisite, simulando lo sviluppo
di una iniziativa di ricerca, e veniva quindi stimolata, con ottimi risultati, la
creatività dei partecipanti. Ad essi era
stato infatti domandato di predisporre precedentemente una proposta di
progetto nell'area scientifica di propria competenza, da svilupparsi
eventualmente nel corso del workshop. I partecipanti al workshop sono stati
suddivisi in due gruppi, ognuno dei quali ha sviluppato uno dei progetti
presentati, mettendo a punto un Mind Map, strumento di individuazione delle
diverse parti in cui si articola il progetto, e un Gantt, schema di
pianificazione temporale delle varie fasi di
realizzazione del progetto. Successivamente ogni gruppo ha presentato i risultati
del proprio lavoro al docente e all'altro gruppo.Il workshop è stato apprezzato da tutti i partecipanti, soprattutto per la chiarezza e la semplicità delle parti introduttive che consentivano di individuare immediatamente le soluzioni e di centrare subito il problema. È stata ritenuta molto positiva anche la possibilità di mettere subito in pratica le conoscenze appena acquisite e di esercitare la propria creatività nell'elaborazione del progetto. In conclusione è emersa la generale convinzione della grande utilità di queste iniziative, in primo luogo in vista della formazione di nuove reti di collaborazione internazionale, in secondo luogo per perseguire la diversificazione delle fonti di finanziamento, ed infine perché il fatto di entrare in contatto con altri soggetti che già hanno partecipato a progetti comunitari, permette di venire a conoscenza di preziose informazioni pratiche. 
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